
LECTOR RETARDADO- Es una consecuencia de factores externos;
sociológicos, ambientales, bajo C.I., carencia de oportunidades, desventajas
nutricionales, ausencia de motivación, problemas familiares, alteraciones
físicas, etc
CARACTERÍSTICAS ESPECIALES.- Son condiciones que diferencian
a algunos niños y que condicionan el aprendizaje de la Lectura. Ej. Autismo,
Síndrome de Down, Desórdenes de Personalidad, C.I. inferior a 80, Retraso,
Retardo leve, desinterés, etc.
En todos estos casos se ha probado esta Técnica y los
resultados han sido satisfactorios. Sin embargo, es importante tener un
diagnóstico previo, luego del cual se aplica una prueba básica y elemental,
donde solamente debemos comprobar la capacidad de retención del aprendiz y su
nivel de inteligencia, para garantizar que podrá captar el procedimiento.
No hay comentarios:
Publicar un comentario